老师自然不相信，还有些生气，他不愿意看到自己的学生巧言令色。
学生神情自若，一气呵成的背诵了今天的课程。而且还说出了许多意想不到的话。 “孔子虽然道德高尚，但身为鲁国人，国弱而难保，饱学而无为，岂不是一介无用的书生?大丈夫不应如此。”
老师大惊失色，不禁细细打量这位身体稍弱但目光炯炯的学生，心中暗自佩服：小小童生竟然有如此见地，将来也许会成为一个有出息的人物!
这位学生来自处州府青田县的一个书香家庭，从小聪慧过人，好学上进，12岁就考中秀才，乡间父老皆称其为“神童”。二十三岁一举中进士，其后，他博览群书，诸子百家无一不窥，尤其对天文地理、兵法数学，更有特殊的爱好，经常潜心钻研揣摩，十分精通。
然而，如此传奇的人物在他早年的时间里，仕途上并不得志，生活中也坎坷不定。
他考中进士在家闲居3年之后，才被任命为江西高安一个小小的县令。 清正廉洁、为民请命并没有使刘伯温仕途通畅，反招致官场同僚的嫉恨和排挤。几起几落，终不能有所作为，“穷则独善其身”，秉性耿直不愿意随波逐流的刘伯温，辞去官职，回到青田老家，闭门读书。
归隐青田老家后的刘伯温发愤着述，总结自己对政治、教育、世态、人情等方面的看法，分析批判元朝弊政，总结治国经验。我们熟悉的一个成语“金玉其外，败絮其中” 就出自此时写就的一部传世着作??《郁离子》。
